昨日上午，记者来到白沙滩镇小学，崭新的教学楼气势恢宏，校园内绿意盎然，处处生机勃勃，学生们朗朗读书声富有朝气……去年，白沙滩小学搬进了按省级规范化配备的新校舍，办公设施完备，各种功能教室齐全，900多名学生在20个教学班内接受着优质教育。

　　“学生的兴趣和特长培养是小学实施素质教育的重要一环，如今学校的硬件设施具备了，可以使学校在软环境上‘活’起来。”白沙滩镇小学校长于波说，近年来，白沙滩小学一直对大课间及课外活动进行积极探索，搬进新校舍后开设了各类兴趣小组，指导学生开展丰富多彩的课外活动，让学生的兴趣和特长得到一定培养。

　　根据学生兴趣特点 开设32个兴趣小组

　　当日下午，记者在白沙滩镇小学的兴趣特长小组课程表中看到，音乐、美术、书法、棋类、信息技术等课程下，详细罗列了舞蹈、器乐、国画、剪纸、毛笔字、围棋等兴趣特长小组。课外活动的准备铃声一响起，同学们便纷纷拿着兴趣特长小组需要的工具来到指定教室，等待着活动的开始。

　　“在新学年里，我们一共开发了适性课程20类，开设了32个兴趣小组。”于波说，适性课程的宗旨就是适合儿童的年龄和兴趣特点，做到丰富多彩，形式多样。为此，在课程设置前，适性课程领导小组成员通过征求学生及家长的意见摸清孩子们内心的想法，以及各个年龄段孩子的兴趣范围及特点，设置出符合少年儿童的喜好及身心发展规律的课程。

　　在不断的摸索和改进下，本学年根据校情实际，白沙滩镇小学结合学生爱好增减了一些活动小组，重新开发了音乐课程中的舞蹈、器乐、合唱、音乐剧等；体育课程中的篮球、 乒乓球、跳短绳、跳长绳等；美术课程中的剪纸、国画、简笔画、儿童画、细描等；书法课程中的毛笔字、钢笔字、铅笔字等；综合实践活动课程中的科技制作、手工制作、 折纸等；棋类课程中的象棋、围棋等；信息技术课程中的平面设计及动画设计等适性课程。

　　每周二至周五的课外活动期间，全校900多名学生实行走班制，有秩序的到自己的特长或兴趣小组参加活动。

　　校内外双聘制 丰富活动资源

　　在毛笔字活动小组的教室内，一名外聘教师正在手把手教一名小学生写字。据了解，该外聘教师是来自大庆的一名退休教师，在银滩买了房，常住乳山，今年刚被白沙滩镇小学聘为毛笔字兴趣小组的指导教师，他每周二和周五都会前来指导学生学习毛笔字。

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外聘教师正手把手教学生写字。

　　“如今，我们学校的硬件设施比较完备，活动资源也相对丰富，但在专业指导教师的配备上则稍显不足。学校充分发挥区位优势，通过在银滩各小区下发邀请函，聘请校外有特长的人员到校做义务指导教师。”于波说，目前学校外聘了不同学科的兼职指导教师，其中音乐教师3名，书法、美术教师2名，他们都是无偿到校指导学生特长活动。

　　与此同时，白沙滩镇小学还通过内选的方式，聘任本校老师担任活动指导教师。目前，学校已经在校内聘任了33名指导教师。具体做法是从上学年聘任的活动指导教师的基础上，淘汰部分不合格的指导教师，再从其他教师中聘任有能力的教师来担任指导教师。其他教师根据自己的特长填写兴趣活动班级指导教师申报表，由学校课程领导小组依据教师的申报表再择优评聘指导教师。