威海网讯 2014年11月，威海市启动了中小学校长职级制改革，乳山市被确定为威海仅有的两个试点地区之一。今年10月中旬，乳山市完成了中小学校长职级制改革的前期任务，取消了中小学校和校长的行政级别，建立完善了中小学校长选聘、轮岗交流和考核评价等制度，摘掉了75名校长的“官帽”，完成了中小学校长的职级评定，为威海市全面推进校长职级制改革进行了积极的探索。

“实施中小学校长职级制改革，是乳山市深化教育领域综合改革，促进中小学校长专业化成长，加快构建现代学校制度，全面提高教育质量的历史突破。”乳山市教育局负责人如是说。

建章立制

为校长职级制改革

谋篇布局

为解决当前教育体制机制存在的问题，党的十八届三中全会对新时期推进教育改革的重点任务提出了明确要求，校长职级制改革是基础教育综合改革的重要内容。2014年以来，威海市先后出台了一系列关于基础教育综合改革工作的文件，对改革进行了系统设计，也为校长职级制改革铺平了道路。

作为威海市中小学校长职级制改革的试点区市之一，乳山市承担着先行先试的任务。乳山市委、市政府高度重视，将其列入2015年全市重点工作，并成立由市长为组长，分管市长为副组长，组织、教育、财政、人社、宣传等部门为成员单位的领导小组，建立以联席会议为主要形式的部门调度部署机制，为乳山市校长职级制改革谋篇布局。

成立领导小组后，乳山市多次召开由市长主持的相关部门会议，对推进校长职级制改革具体政策、推进安排进行研究部署。此外，还先后两次组织相关部门赴青岛、潍坊等地进行学习考察，进一步从宏观上把握校长职级制改革精神。

与此同时，在广泛征求意见建议、学习借鉴外地经验的基础上，乳山市委、市政府出台了《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见》一个主体文件，市委组织部、编办、人社局和教育局4部门联合出台了《乳山市中小学校长选拔聘任管理暂行办法（试行）》。

以此为基础，乳山市教育局结合全市中小学的具体实际，会同相关部门先后出台了《乳山市中小学校长职级评审认定办法（试行）》《乳山市中小学校长培养培训管理办法（试行）》、《乳山市中小学校党组织建设工作暂行规定（试行）》、《乳山市中小学校长学年度绩效考核办法》等7个配套文件，为乳山市校长职级制改革的规范实施提供了具体的政策依据。