????昨日，记者从威海市教育局获悉，威海正式出台《关于进一步优化配置全市中小学教师资源的指导意见》，全面落实中小学教职工“以县为主”管理体制，坚持“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”原则，促进教师资源合理布局、均衡配置，推动威海教育优质均衡发展。

????建立完善教师“县管校聘”机制

????《意见》按照“总量控制、统筹城乡、结构调整、有增有减”的原则，教职工岗位设置实行动态调整，在分配专业技术中、高级岗位时向农村学校、薄弱学校倾斜。

????在教师招聘上，《意见》提出全面推行中小学新任教师公开招聘制度，创新招聘形式，探索采取先面试后笔试的办法，注重应聘人员的教学基本能力和综合素质，进一步扩大学校在教师公开招聘工作中的自主权。

????为了最大限度地实现教育公平，我市还将进一步完善义务教育教师交流轮岗制度，积极引导优秀教师向农村学校或薄弱学校流动。机构编制、人力资源社会保障部门支持教育行政部门及时衔接好校长教师交流轮岗后的编制实名制管理、岗位异动审核、工资关系异动等相关编制、人事管理工作。

????我市还将完善教师退出机制，建立以师德、能力、业绩、贡献为核心，学校、教师、学生、家长和社会多方参与的教师评价机制，实行师德考核一票否决制。对于教师年度考核被确定为不合格等次的，学校可以调整岗位，或者安排其离岗接受必要的培训后调整岗位，教师无正当理由不同意变更岗位的，或者虽同意调整岗位，但到新岗位后年度考核仍不合格的，学校有权按照规定程序单方面解除聘用合同；连续两年被确定为不合格等次的，依法解除聘用合同。

????在教职工合法权益保障方面，我市将不断提高教师的社会地位，确保教师平均工资水平不低于或者高于当地公务员平均工资水平，建立和完善教师交流到农村或薄弱学校利益补偿机制，帮助教师解决实际困难。