12月9日，临沂市“问题导向”中学德育课程建设成果新闻发布会暨基础教育课程综合改革示范实验区工作推进会议在临沂第三十五中学举行。教育部课程中心副主任张国华，市政府副市长侯晓滨，市政府办公室副主任张洪永，市政府办公室新闻办主任周晓东，市教育局党委书记、局长祖旭东等出席会议。

　　在新闻发布会上，祖旭东介绍了“问题导向”中学德育课程的开发情况。他指出，经过一年多的努力，已成功研发出孝道、诚信、感恩、美好的友谊、责任的重量、何为爱国、沟通、在合作中成长、虚拟与现实、挫折之千锤百炼、冲动与自控、我的理想、从规则到法律、生命与敬畏、文明从礼貌开始等15个德育专题视频案例课程。目前，课程开发与实施已初步取得令人满意的效果，省委常委、常务副省长孙伟，省教育厅厅长左敏都给予了高度评价，该课程已被教育部课程中心确定为校本课程建设研究推进项目。

　　张国华代表教育部基础教育课程教材发展中心对临沂市倾全市之力取得的德育创新成果表示了热烈的祝贺，对于做好基础教育课程综合改革示范实验区工作，他提出三点建议，一是要处理好课程改革和综合改革的关系，要坚持以课程改革为核心，综合系统推进相关领域的改革，为整个课程改革的持续的深化提供动力、创造条件；二是要处理好理想与现实的关系，既要朝着理想的教育目标奋进，又要高度关注社会和群众的需求，绝对不能形成对立；三是要处理好内因和外因的关系，要把握机遇，充分借助实验区在全国范围内的有利条件，改革创新、苦练内功，全力抓好全市课程改革和综合改革。

　　侯晓滨在讲话中指出，我市启动实施“问题导向”中学德育课程建设工程以来，在多位知名高等院校、科研机构专家的全程指导下，全市120多名专家、500名德育教师、5万多名学生积极参与实验，共同研发形成专题视频课程，实现了德育课堂的根本转型。这一创新案例填补了全国德育教学改革的空白，为全市深化教育综合改革提供了良好开端，要进一步增强责任意识，坚持把德育教育摆在教育工作的重中之重，进一步创新思路措施，完善配套机制，推进课程深入实施，加快提升全市德育工作水平。

　　侯晓滨强调，当前我市县域义务教育基本实现均衡发展，办学条件得到持续改善，必须推动教育工作重心向内涵发展转移，以课程改革为突破口，加快实施教育综合改革。要坚持把基础教育课程综合改革示范实验区建设作为深化教育综合改革的重要抓手，扎实做好改革各项工作。一要坚持科学规划，坚持全局和局部相配套、治标和治本相结合、渐进和突破相促进，统筹推进课程综合改革实施。二要把握关键环节，准确把握深化课程综合改革的总体要求，聚焦重点领域，集中各方力量，努力在人才培养模式、办学体制、管理体制、保障机制等各项改革中取得突破。三要突出临沂特色，把特色创建作为推动教育内涵发展的重要抓手，支持、鼓励每个县区、每所学校结合自己的实际和优势特色，确定、认领适合自己发展的实验项目，充分发挥我市文化教育资源优势，建立以临沂孝贤文化为底蕴，融人文、科技于一体的立德树人教育体系。四要坚持整体谋划与重点突破相结合、理论研究与行动实践相结合，加强专业引领和业务指导，整体推进实验区建设，着力打造一批区域、学校层面的国家级改革典型案例，不断总结提炼有价值的教育模式和经验做法，示范带动全市基础教育课程综合改革发展。

　　侯晓滨要求，要坚持综合施策，通过加强组织领导、经费保障、队伍建设和管理考核，切实保障改革顺利实施。#p#分页标题#e#

　　会议还邀请潍坊市广文中学校长赵桂霞作了“一所学校的课程建设”的专题报告，观看了问题导向中学德育课程建设成果展示汇报视频，向部分学校代表颁发了课程视频教材。

　　市教育局副县级以上领导、各科室负责人、教科研中心全体人员，各县区教育局长、教科研业务分管副局长、教研室（中心）主任、基础教育科科长、学段分管主任、实验项目单位负责人，局直属学校校长、分管教学副校长、教务主任、教科室主任，各实验项目单位核心组成员，参与研发问题导向中学德育课程的一线教师代表、教研员代表，新闻媒体记者等1200余人参加会议。（临沂市教育局）