????今年起，6—14周岁重度残疾儿童少年将享送教上门服务

????首批6名儿童坐在家里上课

昨天上午，文登特殊教育学校两位老师在给小志上课。

????今年，文登区教育部门首次针对6—14周岁重度残疾儿童少年提供送教上门服务。目前，全区共有6名符合条件的残疾儿童享受到送教上门服务。昨日，记者跟随 文登特殊教育学校两名老师到其中一名孩子家进行采访。

????记者 陈婷 文/图

????量身定做

????每人都有一套专属课程

????昨日8时许，记者跟随文登特殊教育学校老师王亚敏和张煜晨，一同来到宋村镇小志的家中。当时，小志正由妈妈搀扶着，站在门口迎接。见到了自己的两位老师，小志非常兴奋。“见到老师应该怎么说呀？小志。”王亚敏一边握着小志的手一边说。小志高兴地回答：“老师好。”

????8时30分，小志正式开始上课了。“上节语文课，小志主要学习了“人”和“头”两个字。下面，让我们先来复习一下上节课的知识。”王亚敏说着从包里掏出一摞生字卡片，她让小志从5张卡片中挑出其中一张写着“人”字的卡片。记者看到，小志从桌上拿起了“一”和“二”两张卡片后，又同时放了回去，然后又将其中的一个写着“人”字的卡片递给了老师。“正确。小志，你太棒了！”王亚敏鼓励地抱了小志一下。

????课间，王亚敏和张煜晨也不闲着，开始为小志按摩腿，以让其腿部更有力量，能够独立行走。只见王亚敏跪在炕上，一只手握住小志的脚，一只手按压腿，嘴里还不时地同小志交流。为了避免小志因疼痛而产生烦躁情绪，王亚敏还特意为小志编了一首儿歌。每次做康复训练时，她总会同小志一起背儿歌，以此转移小志的注意力。

????“小志本学期将要学习6门课程。”王亚敏介绍，3月4日，她和小张老师第一次来到小志家。与小志的妈妈交流得知，小志今年10岁，是一名脑瘫儿童，腿部有残疾，行走特别不方便。但她们发现，与其他孩子相比，小志的表达能力较好，与他人的沟通交流特别顺畅。为此，她们给小志设置了语文课、大运动、手工、数学、绘画和精细运动课。“这些课程不仅可以让小志的身体得到恢复，而且还能让小志学到文化知识。”

????除小志外，还有5名儿童与小志一样也有一套自己专属的课程。据文登区教育局工作人员介绍，给6名儿童的课程设置主要从文化知识、康复训练和心理健康教育三方面出发，而且还要本着每个孩子的特点。例如葛家镇的小崔因为有一定的英语基础，就给他设置了4至5年级的英语课；而天福办十里头社区的小王则主要学习绘画。