威海网讯 邢素英，乳山市残疾儿童康复中心主任兼教师。从1992年开始，邢素英就在康复中心工作，至今已25年。这些年来，她和残疾孩子们一起努力，一起拼搏，一起品尝着康复路上的酸甜苦辣。

邢素英在给残疾儿童上认知课。 资料片

聋儿首次喊“妈妈”让她激动万分

1992年，乳山市残疾儿童康复中心成立，20岁出头的邢素英开始在这里工作。“起初，我们这里只开设聋儿班，当时聋儿语训在全国尚处于起步阶段，没有专业书籍可供参考，也没有专业老师可以咨询。”邢素英说，她只能在工作中摸索、尝试，然后总结经验教训，同时，利用一切时间学习聋儿语训专业知识。

聋儿语训工作做起来并不容易。有的聋儿没有建立听觉意识，有的连声音都发不出，有的一个简单的名词学了几百遍仍然不会说……有时候看着自己付出这么多努力却不见成效，邢素英不免有些泄气。但想到孩子们天真、纯洁的眼神，孩子家长们期待的目光，她告诉自己坚决不能放弃。

接下来，邢素英更加耐心地教、刻苦地练，她教聋儿看口型、看舌位。邢素英无数次把孩子的手放在她的喉部，让孩子感受声带的振动，然后把孩子的手放在她口腔前，感觉气流呼出。一个词发音不准，就成百上千次地重复……终于，一个孩子第一次准确地喊出了“妈妈”，这一声“妈妈”，让邢素英激动万分，而这个孩子的妈妈听到这声“妈妈”时，泣不成声，她拉着邢素英的手说：“这么多年，我还不知道被叫‘妈妈’的感觉，现在终于体会到了！邢老师，真是太感谢你了！”

在邢素英的努力下，康复中心走出一个又一个学会说话的聋哑孩子。现在，他们融入了社会，流利地使用着口语进行无障碍交流。看到孩子们的成长与进步，幸福感与成就感充满了邢素英的心。