一是突出政策研读。将省委办公厅、省政府办公厅《关于推进基础教育综合改革的意见》（鲁办发〔2014〕55号）等18个相关文件汇编成两册，印发各中小学校、乡镇办教委，区教育局各科室，并组织专题学习。市“实施方案”出台后，组织相关人员反复研读文件精神，把握政策脉络。

　　二是突出专家引领。《滨城区基础教育综合改革行动方案》征求意见稿拟定后，反复征求各方意见，并和市教育局领导、专家多次沟通，在政策尺度把握、侧重点、甚至行文规范等方面征求专家意见，十余次修改调整后定稿。

　　三是突出问题导向。就我区基础教育领域存在的部分学校办学缺乏特色、教育创新动力不足、教育硬件和软件建设有待进一步提高等问题整体设计改革方案，切实解决人民群众关心的教育领域热点难点问题。

　　四是突出“行动”落实。将省、市“实施方案”落实为“行动方案”，更加强调可操作性，更加强调“区为主体”。加强了区级政府在基础教育综合改革实施中的主体地位，加大各项政策的制定、落实力度，确保综合改革在区域内顺利推进，取得实效。

　　五是突出时间节点。滨城区《行动方案》“目标任务”部分，将5年改革任务分解，目标细化，每一年都确定要完成的任务目标，并注重梯次推进，确保2020年完成改革任务。

　　六是突出创新驱动。滨城特色创新项目“学校教育联盟”建设、“学校提升三年行动计划”、“美丽校园”建设工程在《行动方案》中明确提出，对下一步打造个性鲜明的品牌学校，实现教育教学质量的全面提升，推动全区义务教育均衡发展、推动基础教育综合改革深入开展将发挥积极作用。（滨州市教育局）