学风是当代大学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是形成良好院风、校风的基础和前提，是培养具有创新意识的高素质应用型人才的关键。青岛工学院商学院一直坚持以强化学风建设为主线，有重点、有计划地采取有效措施，常抓不懈，学风建设成效明显。

　　以管促学，探索学风建设长效机制。商学院以促学为目的，立足实际情况，注重以管理保障学风。一是夯实制度基础，为学风建设树立牢固制度根基。制定《商学院学风建设管理方案》、《商学院辅导员管理制度》、《晚自习管理制度》，确保日常管理工作有制度可依、可循。二是规范管理手段，注重发挥辅导员、班主任以及任课老师在学风建设中的合力。要求辅导员每天深入课堂查课，与任课老师密切配合，做好学生日常管理工作，各司其职，各尽其责。辅导员通过召开一周一主题班会、学生会通过发起“杜绝带早餐进教室”、“诚信考试宣誓大会”等校园文明倡议活动，加大文明课堂、诚信考试的教育宣传力度。任课教师和辅导员认真配合做好上课点名工作，严格考勤，密切关注学生课堂出勤、听课状态，并将考勤结果汇总给辅导员，由辅导员对旷课的学生进行严格教育和严肃处理。三是做好促学服务工作，推动学生自主学习。2015年下半年，为499名大一新生申请了固定自主教室9间。学生晚自习积极性较高，总体出勤率达96%以上。

　　以考促学，推进学风建设平台多元化。考研工作是推进学院应用型人才培养的重要举措。一是注重以考研带动学风。院学生会每年定期召开考研经验交流会、新老生学习经验交流会，在此基础上积极推进以学习指导、解惑答疑为重点的学生成才引领工作。学院秉承“考研就是优质就业”的理念，积极动员考研报名，利用多种平台助力学生考研成功。同时，利用橱窗、展板、网络新媒体等多种形式做好考研宣传报道，通过加强宣传引导，营造浓厚的考研氛围。二是以考级优化学风。引导学生积极考取英语四六级、计算机等级考试以及各类职业能力考试，通过多种考试平台，帮助学生获取多元化知识，提升学习能力，完善综合素质。

　　争优促学，注重以典型带动学风。学院注重发挥典型的示范带动作用，通过表彰先进典型，引领学风建设。一是公平公正，推优促学。学院每年定期开展优秀个人和集体、国家奖助学金以及优秀毕业生的评定工作，每学年约有500余名学生受到表彰，占到学院总人数的33.3%。目前已经形成“你追我赶、比学争先”的良性竞优模式。二是拓宽途径，引导学生向“优秀”看齐。学院利用“考研龙虎榜”、优秀学长报告会等多种形式，努力培养学生成为优良学风的践行者和维护者，教育引导广大同学自觉向榜样看齐，不断完善能力结构。三是利用推优入党的契机，发挥学生党员在学风建设中的榜样示范和先锋模范作用。学院严把发展学生党员的“成绩关”，让学生进一步认识到学习成绩的重要性，从而有助于端正学生学习态度，促进学生良好学习习惯的养成。

　　以创促学，注重以创新助力学风。学院把大学生创新创业活动作为第一课堂教育的有效延伸。一是引导学生积极参加各类省市级比赛。学科竞赛、课外科技竞赛是促进优良学风形成的重要途径，学院积极发掘学风建设新载体，把与专业相关、已经有一定基础的重要比赛时间节点捋清，及时提醒、鼓励学生参赛。在2015年6月举行的第九届山东省电子商务专业竞赛中，商学院电子商务专业派出三支参赛队伍参加，荣获一等奖1项、二等奖2项，学校荣获“最佳院校组织奖”；在7月份举行的全国高校商业精英挑战赛商业信息化创新创业竞赛大陆地区总决赛中，获得总决赛二等奖1项。二是通过举办商务讲坛、创业学生经验分享会等活动，开阔学生视野，激发学生创新创业热情，培养学生创新精神。（青岛工学院）#p#分页标题#e#