潍坊学院中层单位为学校“十三五”规划建言献策
自潍坊学院“十三五”规划征求意见稿第二稿向中层单位征求意见以来,各单位紧紧围绕学校“一大目标四大战略六大任务”,纷纷为学校的发展建言献策,百余条建设性的意见建议被吸纳,为形成第三稿奠定了基础。潍坊学院各单位坦率直接地指出问题、提出建议,有些问题立足实际、反映民意,提得很深很透,很有针对性,充分体现了各单位高度的责任意识和担当精神。
意见建议切中实际“实施‘青年马克思主义者培养工程’,不断提高青年学生思想政治素质”“做好思想政治教育互联网+的文章”“推动学校大学生创新创业内涵提升”……“开展师德建设月活动”“加大教育教学改革的力度,发挥教师在教育教学改革和提高教育教学质量中的作用”……“积极实施高端人才引进计划,加大招才引智力度,扩大人才规模,优化人才结构”“深入推进辅导员职业化、专业化建设”……“加快建设新型智库,提高服务地方党委政府决策水平”“专业学位硕士点建设取得突破”“争取国家级教学成果奖获得突破”“获得国家级科研成果奖1-2项”……“对各项改革任务进行细化”“规划的内容条目表述再清晰一些”“规划进一步精简文字表述”“既要纵向比数字,更要横向比拓展”……“把扩大学校的国际化纳入发展规划”“适度发展留学生教育”……发扬民主集思广益科学地谋划“十三五”,需要集思广益、统一思想、凝聚共识。潍坊学院在去年的暑期干部培训班上,对规划初稿组织了专题讨论,与会人员对规划的编写提出了很好的意见建议;学校有关部门又组织了专题调研,学习借鉴了部分兄弟院校的经验做法。在此基础上,规划起草组根据中央、省有关文件精神,对规划内容进行了修订,形成了征求意见稿第二稿。第二稿发送给中层单位后,各单位立足实际,以多种方式,踊跃为学校的发展建言献策。学校领导高度重视规划编制工作,多次开会研究规划工作,并对规划的编制、修改提出了重要指导意见。
认清形势把握大势“识时务者为俊杰,昧先几者非明哲。”“十三五”时期是我国全面建成小康社会的决胜阶段,是我省率先实现教育现代化的决定性阶段,是学校实现内涵发展的关键期。在经济发展新常态下,创新驱动发展、中国制造2025、互联网+、大众创业万众创新、“一带一路”等国家发展战略的大力实施,山东“蓝黄”战略、潍坊“突破滨海”战略的深入推进,为学校提供了重大发展机遇的同时,学校发展也面临着来自多方面的严峻挑战。对于发展新形势,我们要有清醒的认识和判断。党委书记孙文亮指出,从目前的社会大气候和高等教育发展大趋势来看,高校的改革已经到了深水区、攻坚期和“风口”上,现在已经不是“保位不保位”的问题,而是面临着生存或被降级甚至淘汰的问题,现实社会在进一步倒逼高校,高校之间的“卡位”和“抢位”、资源争夺更加激烈。从学校的发展来看,我们正处在本科教育提升、特色优势强化、改革转型“三期叠加”的紧要时期,面临着推动综合改革、谋划“十三五”等繁重的任务。
做好规划有备无患古人云:“凡事预则立,不预则废。”毛泽东在其经典名著《论持久战》中说:“没有事先的计划和准备,就不能获得战争的胜利。”学校实现发展目标,需要有科学的规划做基础。学校确立的“一大目标四大战略六大任务”发展思路,是学校“十三五”乃至今后更长时期需要坚持的发展思路。编制好学校“十三五”规划,推动深化综合改革,落实学校章程,实施内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展战略,完成教学立校、科研兴校、人才强校、特色名校、文化塑校、科学治校等重大改革发展任务,是对学校到2020年基本建成“省内同类高校一流、优势特色突出的综合性应用型大学”的顶层设计。#p#分页标题#e#
和衷共济共谋大计规划的起草是一个凝聚共识的过程。实现潍坊学院发展的宏伟目标,需要全校师生继续秉承“厚德、博学、求是、创新”校训,大力弘扬“和衷共济、艰苦奋斗、追求卓越”潍院精神,坚持立德树人,把促进学生全面发展、个性发展和人格养成作为人才培养的核心任务,通过深化综合改革,提高教学水平和创新能力,提高人才培养质量,更好地服务地方经济社会发展。(潍坊学院)
