邹平县紧紧围绕办人民满意教育目标，坚持教育硬件均衡、装备均衡、师资均衡“三力齐发”，深化教育综合改革，促进教育优质均衡提档升级。

　　一是优化布局，推进硬件均衡。2015年，泰兴市大力实施“全面改薄”和校舍标准化工程，全年开工项目11个，开工建筑面积3.13万平方米，完成投资5098万元。新建、改扩建幼儿园10处，完成投资3400余万元，其中魏桥创业第七幼儿园等6处幼儿园建成并投入使用，县学前教育中心开工建设。

　　二是加大投入，推进装备均衡。强化教育信息化设施的更新与维护，投资560余万元更新多媒体教学设施242套、微机800台。购置各类教学器材8600台（件），投入资金281.7万元。截至目前，省、市级规范化学校占中小学总数的82.4％，省、市级示范幼儿园占幼儿园总数的82%，全县教育基本实现“城乡一体，高位均衡”。

　　三是鲜明导向，推进师资均衡。探索义务教育学校校长教师交流轮岗，力争用3年时间实现全县校长教师交流轮岗的制度化、常态化，逐步缩小校长教师配备的城乡差距、校际差距。2015年，该县公开招聘录用130名教师充实到农村偏远学校、规模较小学校任教。常态化开展城区教师与农村教师交流活动，将全县初中划分为4个学校联盟，小学划分为5个学校联盟，在联盟内组织开展交流活动。全年共组织指导型交流活动360余人次，有力推动了农村学校、薄弱学校的学科建设和队伍建设。（滨州市教育局）