淄博淄川区一二三四五科学谋划“十三五”开局年


  2016年是“十三五”规划开局之年,也是全面深化教育改革、加快全区教体事业发展的关键之年。淄川区教体局科学谋划、明确部署好新一年全区教体工作发展思路。

  推进一项改革:区管校聘。科学制定《中小学教师区管校聘管理改革实施方案》,创设教育改革良好氛围,让广大师生了解、理解、支持改革。完善岗位竞聘实施方案,使其更加科学合理,经得起实践检验。

  破解两大难题:教师岗位职称聘任和中小学“大班额”问题。全面摸清学校人员基本情况,对教师的考勤、工作量、教学业绩等各方面进行细化、量化、具体化,按照考核成绩由高到低进行聘任,确保公平公正、公开透明。按照“统筹规划、分步实施”原则,有序推进新建、改扩建项目建设,继续严格实行划片招生,加强民办学校招生管理,统筹调配师资,加快解决中小学大班额问题。

  打造三支团队:校干管理团队、名优教师团队、学科教研团队。搭建学习交流平台,扎实开展校长教育思想读书实践活动,多渠道开展校干教育思想培训,组织举办专家报告会、名校校长报告、各层次思想论坛等,不断提升全区校干管理团队水平。建立责权利相统一的名师培养机制,形成示范引领与普及提升的良性循环,加快名优教师团队专业成长步伐。各学校、团队明确工作职责,围绕教学质量提升和教师专业发展,创造性开展工作;教研室严格把关,确保学科教研团队高质量发展。

  实现四大提升:精细化管理水平、群众满意度水平、学科教研水平、教育质量水平。进一步加强领导,明确责任,在精细化管理的统一模式下进一步细化、创新,使精细化管理成为学校的一种特有管理文化。以问题为导向,认真调查研究工作中存在的问题与不足,扎实开展“爱的主题教育”实践活动等,切实提高教育群众满意度。突出教科研与教师发展、课堂教学、学生成长、学校管理相结合,让教科研真正接地气,有效解决教育教学的瓶颈问题。完善教育质量动态分类评价体系,落实教学主体责任,深化课程和课堂教学创新,确保教育质量再上新台阶。

  秉承五大理念:创新、协调、绿色、开放、共享。新的一年,全区教体系统要以创新发展激发教育活力,以协调发展优化教育结构,以绿色发展优化教育生态,以开放发展拓展教育资源,以共享发展促进教育公平,扎实推进全区教体事业科学发展,加快推进教育现代化建设。(淄博市教育局)