今年寒假，枣庄市峄城区中小学根据学生的年龄特点和年级差异，科学指导假期学生在假期中的各种活动，开启假期闲暇教育新模式。

　　宏观制定《意见》。各学校根据不同年级学生的年龄特点和年级差异，制定《假期学生生活指导意见》，对学生在假期中的各种活动，包括作业、读书、社会实践、生活、体育锻炼、娱乐等进行指导。如要求学生在假期中要进行至少两天的社区服务，完成至少一个课题的研究，阅读1－2本名著，写3－5篇优秀文章，完成一项小发明、小制作，等等。特别对假期社会实践活动、读书进行具体指导。对于读书，要给学生推荐读书类型及篇目，而且要对读书方法进行指导。要求每个学生形成详尽的“每日计划”，家长跟进督促。开学后，学校组织各类展示活动，让学生在学校搭建的舞台上尽情展示自己的风采。

　　科学指导家长。通过召开家长会、专题讲座、印发倡议书等形式，请名师和心理专家在闲暇教育的问题进行科学有效的指导，让家长先受教育，并对家长做出必要的要求，鼓励家长共同参与孩子的闲暇生活。家长对孩子闲暇时间的安排既不能越俎代庖，也不能不管不问，而应该根据学生个人兴趣和爱好，帮助学生制定长期、详细的闲暇教育计划，发展各种兴趣特长，创造条件和孩子一起到户外锻炼，带孩子到野外郊游，参加兴趣小组，到图书馆借阅课外读物，想方设法给孩子拓展新的生活空间。以兴趣爱好、居住地接近等为载体，孩子们自由结合成一个个生活小组，组长则由家长轮流做。加强家庭成员的交流，促进家庭和谐，也拓展了学习内容。

　　师生网络互动。网络是把双刃剑，学生上网现象比较普遍，老师也要充分利用网络对学生的网上活动给予科学合理的指导，具体来说要通过学校网站、网络论坛、老师的QQ、班级的博客群等，引导学生树立正确的价值观，科学健康上网。通过学校论坛让学生把在课堂上不敢说的话在论坛上说出来，老师要对学生的观点进行评论，引导学生过健康的网络生活。老师要经常更新博客内容，增添学生喜闻乐见的内容，开发或下载积极向上的娱乐内容，提高学生的点击兴趣,给学生生活的各个方面以指导。

　　优化周边环境。呼吁社会，联系有关部门，优化社会环境，学生的闲暇活动涉及社会方方面面，社会各界要为中小学生闲暇教育的开展创造条件，形成立体式闲暇教育网络。社区、各种教育基地及公共场所和设施要尽可能为学生开放，努力为学生提供一流的闲暇教育环境，保障中小学生在闲暇时间健康成长。（枣庄市教育局）