为加强乡村教师队伍建设，确保乡村教师队伍稳定，促进教育公平，按照省市要求，高唐县制定了《乡村教师支持计划（2015—2020年）实施办法》（高政办发〔2016〕10号），采取多项措施全面落实“乡村教师支持计划”。

　　一是对农村学校岗位情况重新测算。该县结合《关于调整中小学教职编制标准的意见》，正在重新核定教职工编制。对中小学在校学生数、规模小的教学点班数等有关情况进行摸底，对规模较小的农村小学、教学点按照教职工与学生比例和教职工与班级比例相结合的方式核定教职工编制。教职工编制重新核定后，该县将根据新核定的编制情况，制定临时周转编制专户建设等相应的教师补充方案。

　　二是启动乡村教师安居工程。该县根据各校实际情况，计划建设231套教师周转宿舍，现已建成并投入使用198套，尚有33套正在建设中。此举将有效解决乡村教师特别是新教师、交流轮岗教师及实习支教师范生等的居住问题。

　　三是建立乡村教师荣誉制度。该县积极鼓励和引导社会力量建立专项基金，对长期在乡村学校任教的优秀教师给予物质奖励。在评选表彰教育系统先进集体和先进个人等方面向乡村学校倾斜。在名师、名校长、特级教师选拔时，乡村学校实行计划单列。

　　四是大力推进城镇学校校长到乡村学校任职。该县大力推进校长交流轮岗的力度，鼓励城镇学校校长、副校长到乡村学校任职。2015年，该县农村学校校长出现空缺，通过公开选拔、竞争上岗，4名城区学校管理干部到农村中小学担任校长职务。该县计划用5年左右时间，完成乡村学校校长轮换。（聊城市教育局）