????威海网讯（记者 李旭曜 通讯员 王洪旗 姜文峰）今年以来，市教育局立足区域实际，践行前沿理念，探索开展小班化教育改革试点工作，不断提升教育内涵和办学水平。

????深入调查研究，明确工作方向。年初，组织人员成立调研组，采取观察、走访、座谈和听课等方式，围绕小班化教育改革的背景及依据，就小班化教育改革推进的可行性、具体措施进行了全面细致的专题调研，形成了《关于乳山小班化教育改革的调研分析报告》，构建了小班化教育改革的工作思路和策略，明确今后工作的目标和任务。在此基础上，把小班化教育改革试点列入全市教育工作要点，作为一项重点工作逐步推进。

????加强师资培训，转变教育理念。3月中旬，组织相关负责人及试点学校校长赴南京考察小班化教育工作，并带着事先准备的实验工作的疑难困惑问题，与专家、老师进行了广泛的面对面交流和探讨，接触、把握小班化教育理念。4月份，举行了“小班化”教育专题研讨会，研究制订了《推进小班化教育试点工作的实施意见》，进行了有针对性的宣传发动和培训工作，增强了教师开展小班化教育改革的能力水平。11月中旬，邀请青岛市黄岛区教科所等相关专家到试点学校进行“小班化”课堂教学现场指导，在即时掌控学生认知水平、有效扩大课堂练习容量、促进师生减负增效等方面，给予了教师理念引领和方法指导。

????坚持梯次推进，促进转型升级。建立了以试点学校为主、点面结合、梯次推进的小班化教育实验机制。初步确定了9所有条件的镇中心学校作为试点校，进行改革试点，探索经验，逐步推开；根据工作进程，有针对性地举行“小班化”试点推进研讨会，确保工作深入、高效开展；坚持“重点突破”，聚焦长远，做到每年实现一两个突破，最终实现全面升级；凸显个性特色，避免同质化，依托小班化改革试点，努力做到德育、文化、课堂、评价课本教材研发等全面升级。